Capobianco, Brenda: шукати на сайті Z-Library

Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024 Про збір коштів

Найбільша колекція наукових статей у сіті. 70,000,000+ безкоштовних статей.

Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024

Z-Library - одна з найбільших онлайн-бібліотек у світі, в якій зберігається більше 17,000,000 книг та 84,837,000 статей. Ми намагаємось зробити літературу доступною кожному. Сьогодні (15 вересня 2024) ми відкриваємо додатковий збір пожертвувань на підтримку та розвиток проекту.

Також БЕЗЛІМТНІ завантаження (протягом 31 дня після завершення пожертвування) доступні для ВСІХ користувачів, які підтримають проект в період збору коштів до 1 жовтня 2024.

Про збір коштів Детальніше

Підтримати

Книги
Статті (31)
Найпопулярніші
Перелік
- Перелік
- Таблиця

1

Teacher Learning of Technology Enhanced Formative Assessment

Allan Feldman, Brenda M. Capobianco

Журнал:

Journal of Science Education and Technology

Рік:

2008

Мова:

english

Файл:

PDF, 404 KB

english, 2008

2

Repositioning Teacher Action Research in Science Teacher Education

Brenda M. Capobianco, Allan Feldman

Журнал:

Journal of Science Teacher Education

Рік:

2010

Мова:

english

Файл:

PDF, 121 KB

english, 2010

3

Concurrent think-aloud protocols to assess elementary design students

Kelley, Todd R., Capobianco, Brenda M., Kaluf, Kevin J.

Журнал:

International Journal of Technology and Design Education

Рік:

2015

Мова:

english

Файл:

PDF, 741 KB

english, 2015

4

Promoting quality for teacher action research: lessons learned from science teachers’ action research

Capobianco, Brenda M., Feldman, Allan

Журнал:

Educational Action Research

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 94 KB

english, 2006

5

What is an Engineer? Implications of Elementary School Student Conceptions for Engineering Education

Capobianco, Brenda M., Diefes-dux, Heidi A., Mena, Irene, Weller, Jessica

Журнал:

Journal of Engineering Education

Рік:

2011

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.17 MB

english, 2011

6

Teacher Learning of Technology Enhanced Formative Assessment

Allan Feldman and Brenda M. Capobianco

Журнал:

Journal of Science Education and Technology

Рік:

2008

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.61 MB

english, 2008

7

Science teachers' attempts at integrating feminist pedagogy through collaborative action research

Brenda M. Capobianco

Журнал:

Journal of Research in Science Teaching

Рік:

2007

Мова:

english

Файл:

PDF, 196 KB

english, 2007

8

A Self-Study of the Role of Technology in Promoting Reflection and Inquiry-Based Science Teaching

Brenda M. Capobianco

Журнал:

Journal of Science Teacher Education

Рік:

2007

Мова:

english

Файл:

PDF, 226 KB

english, 2007

9

Exploring a Science Teacher’s Uncertainty with Integrating Engineering Design: An Action Research Study

Brenda M. Capobianco

Журнал:

Journal of Science Teacher Education

Рік:

2011

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.60 MB

english, 2011

10

The Implications of Culture and Identity: A Professor's Engagement with a Reform Collaborative

Tarin H. Weiss, Allan Feldman, Dolly E. Pedevillano, Brenda Capobianco

Журнал:

International Journal of Science and Mathematics Education

Рік:

2004

Мова:

english

Файл:

PDF, 147 KB

english, 2004

11

Wearing the Letter Jacket: Legitimate Participation in a Collaborative Science, Mathematics, Engineering, and Technology Education Reform Project

Kathleen S. Davis, Allan Feldman, Chris Irwin, Elizabeth Dolly Pedevillano, Brenda Capobianco, Tarin Weiss, Paige M. Bray

Журнал:

School Science and Mathematics

Рік:

2003

Мова:

english

Файл:

PDF, 109 KB

english, 2003

12

Action Research for Teacher Empowerment and Transformation || Examining the Experiences of Three Generations of Teacher Researchers through Collaborative Science Teacher Inquiry

Brenda M. Capobianco, Susan Lincoln, Donna Canuel-Browne and Ruth Trimarchi

Журнал:

Teacher Education Quarterly

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.51 MB

english, 2006

13

[IEEE 2007 37th annual frontiers in education conference - global engineering: knowledge without borders, opportunities without passports - Milwaukee, WI, USA (2007.10.10-2007.10.13)] 2007 37th annual frontiers in education conference - global engineering: knowledge without borders, opportunities without passports - Young children’s Perceptions of engineers before and after a summer engineering outreach course

Oware, Euridice, Capobianco, Brenda, Diefes-Dux, Heidi A.

Рік:

2007

Мова:

english

Файл:

PDF, 275 KB

english, 2007

14

[IEEE Proceedings. Frontiers in Education. 36th Annual Conference - San Diego, CA, USA (2006.10.27-2006.10.31)] Proceedings. Frontiers in Education. 36th Annual Conference - Engineering a professional community of practice for graduate students in engineering education

Capobianco, Brenda, Diefes-Dux, Heidi, Oware, Euridice

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 188 KB

english, 2006

15

STEM Teachers' Planned and Enacted Attempts at Implementing Engineering Design-Based Instruction

Capobianco, Brenda M., Rupp, Madeline

Журнал:

School Science and Mathematics

Рік:

2014

Мова:

english

Файл:

PDF, 168 KB

english, 2014

16

[IEEE 2009 39th IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) - San Antonio, TX, USA (2009.10.18-2009.10.21)] 2009 39th IEEE Frontiers in Education Conference - Generating measures of Engineering Identity Development among young learners

Capobianco, Brenda M., Diefes-Dux, Heidi A., Habashi, Meara M.

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 385 KB

english, 2009

17

[IEEE Proceedings. Frontiers in Education. 36th Annual Conference - San Diego, CA, USA (2006.10.27-2006.10.31)] Proceedings. Frontiers in Education. 36th Annual Conference - Graduate Students' Evolving Ideas on Engineering Education and Engineering Educators

Oware, Euridice, Capobianco, Brenda, Diefes-Dux, Heidi

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 212 KB

english, 2006

18

Engineering Identity Development Among Pre-Adolescent Learners

CAPOBIANCO, BRENDA M., FRENCH, BRIAN F., DIEFES-DU, HEIDI A.

Журнал:

Journal of Engineering Education

Рік:

2012

Мова:

english

Файл:

PDF, 411 KB

english, 2012

19

The Effects of Integrated Science, Technology, and Engineering Education on Elementary Students' Knowledge and Identity Development

Yoon, So Yoon, Dyehouse, Melissa, Lucietto, Anne M., Diefes-Dux, Heidi A., Capobianco, Brenda M.

Журнал:

School Science and Mathematics

Рік:

2014

Мова:

english

Файл:

PDF, 393 KB

english, 2014

20

Examining Elementary School Students’ Mental Models of Sun-Earth Relationships as a Result of Engaging in Engineering Design

Dankenbring, Chelsey, Capobianco, Brenda M.

Журнал:

International Journal of Science and Mathematics Education

Рік:

2016

Мова:

english

Файл:

PDF, 810 KB

english, 2016

21

Effects of Engineering Design-Based Science on Elementary School Science Students’ Engineering Identity Development across Gender and Grade

Capobianco, Brenda M., Yu, Ji H., French, Brian F.

Журнал:

Research in Science Education

Рік:

2015

Мова:

english

Файл:

PDF, 502 KB

english, 2015

22

[IEEE 2011 Frontiers in Education Conference (FIE) - Rapid City, SD, USA (2011.10.12-2011.10.15)] 2011 Frontiers in Education Conference (FIE) - Work in progress — Interpreting elementary students' advanced conceptions of engineering from the Draw-an-Engineer Test

Diefes-Dux, Heidi A., Capobianco, Brenda M.

Рік:

2011

Мова:

english

Файл:

PDF, 286 KB

english, 2011

23

Navigating layers of teacher uncertainty among preservice science and mathematics teachers engaged in action research

Capobianco, Brenda M., Ní Ríordáin, Máire

Журнал:

Educational Action Research

Рік:

2015

Мова:

english

Файл:

PDF, 380 KB

english, 2015

24

Professional Development of Preservice Teachers: Teaching in the Super Saturday Program

Bangel, Nancy J., Enersen, Donna, Capobianco, Brenda, Moon, Sidney M.

Журнал:

journal for the education of the gifted

Рік:

2006

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.07 MB

english, 2006

25

Characterizing elementary teachers’ enactment of high-leverage practices through engineering design-based science instruction

Capobianco, Brenda M., DeLisi, Jacqueline, Radloff, Jeffrey

Журнал:

Science Education

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.90 MB

english, 2018

26

Socialization Experiences Resulting from Doctoral Engineering Teaching Assistantships

Mena, Irene B., Diefes-Dux, Heidi A., Capobianco, Brenda M.

Журнал:

The Journal of Higher Education

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 534 KB

english, 2013

27

Fostering innovation through collaborative action research on the creation of shared instructional products by university science instructors

Capobianco, Brenda M., Eichinger, David, Rebello, Sanjay, Ryu, Minjung, Radloff, Jeff

Журнал:

Educational Action Research

Рік:

2019

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.65 MB

english, 2019

28

Investigating Elementary Teachers’ Tensions and Mitigating Strategies Related to Integrating Engineering Design-Based Science Instruction

Radloff, Jeffrey, Capobianco, Brenda M.

Журнал:

Research in Science Education

Рік:

2019

Мова:

english

Файл:

PDF, 704 KB

english, 2019

29

Socialization Experiences Resulting from Doctoral Engineering Teaching Assistantships

Mena, Irene B., Diefes-Dux, Heidi A., Capobianco, Brenda M.

Журнал:

The Journal of Higher Education

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 444 KB

english, 2013

30

Socialization Experiences Resulting from Doctoral Engineering Teaching Assistantships

Mena, Irene B., Diefes-Dux, Heidi A., Capobianco, Brenda M.

Журнал:

The Journal of Higher Education

Рік:

2013

Файл:

PDF, 444 KB

2013

31

Elementary Science Teachersâ Sense-Making with Learning to Implement Engineering Design and Its Impact on Studentsâ Science Achievement

Capobianco, Brenda M., Radloff, Jeffrey, Lehman, James D.

Журнал:

Journal of Science Teacher Education

Рік:

2020

Файл:

PDF, 857 KB

2020